BILINGÜISMO

Nuestro Proyecto Educativo está orientado a acompañar al alumnado en su crecimiento.  Por eso, creemos que los idiomas nos ayudan a compartir y a encontrarnos con otras culturas.  Desde los tres años, está implantado el bilingüismo en el porcentaje adecuado a la concesión actual desde Delegación.

 

Con esto intentamos que nuestro alumnado obtenga un nivel de competencia lingüística necesario para poder desenvolverse en una sociedad cada vez más multicultural y exigente.

Programa BEDA

En el curso escolar (2018-19) entramos a formar parte del programa BEDA y al año siguiente en el programa BEDA KIDS y continuamos con el programa BEDA de Escuelas Católicas. BEDA es un programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del Proyecto Educativo y valores de nuestro centro. 

 

Está dirigido por Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge English Language Assessment.

Exámenes de Cambridge

Desde el Equipo de Bilingüismo, os recordamos que el alumnado podrá hacer exámenes oficiales de Cambridge en nuestro centro. Además, os recordamos que está abierto el plazo de inscripción para la realización de los exámenes de Cambridge. Pueden descargarse el siguiente documento para más información:

Actividades

Las actividades llevadas a cabo por el departamento de bilingüismo son las siguientes:

  • Celebración de las festividades de las culturas anglosajona y francesa.

  • Campamentos bilingües.

  • Actividades deportivas bilingües.

  • Semana de inmersión lingüística.

  • Actividades complementarias (Gymkhanas, asistencia a obras de teatro, etc.).

Puedes seguir las actividades y novedades del área de Inglés de nuestro Centro en nuestro blog:

http://inglessanfranciscodeasiscadiz.blogspot.com.es/

BOLETÍN DIGITAL CÉLULA EUROPA

        A través de este proyecto pretendemos que nuestro Centro consiga una serie de objetivos como: promover las lenguas europeas, conocer características comunes con otros colegios y al fin al cabo crear conciencia de ciudadanos/as de Europa. Se adjunta el enlace al bolentín.

https://www.escuelascatolicas.es/boletin-celula-europa-146/

            ¿Sabes que nuestro Centro ha salido en el boletín Célula Europa de Escuelas Católicas ? Concretamente aparecemos en el boletín número 149 contando nuestra experiencia en los proyectos eTwinning trabajando junto con centros de Reino Unido, Rumanía y Polonia sobre cuentos en varios idiomas. ¿Quieres leerlo?

 

Puedes leer el boletín aquí: https://www.escuelascatolicas.es/boletin-celula-europa-149/

Y, concretamente, nuestra aparición la puedes ver aquí: https://www.escuelascatolicas.es/.../Noticia-Celula...

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Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
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Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Actvs. del Equipo de Plurilingüismo
Proyecto e-twinning
¡Nuevo!

     Nuestro alumnado de 1º ESO sigue trabajando en el proyecto e-Twinning, Multilingual Book que comenzamos en el año 2019. La segunda parte del proyecto Multilingual Book part 2, se está llevando a cabo estos momentos. Esta vez, nuestros alumnos/as tienen que continuar contando las historias que han empezado nuestros amigos del colegio de Inglaterra, Woodside Academy. Participan en el proyecto cuatro colegios de diferentes nacionalidades, ingleses, españoles, polacos y rumanos. Cada uno tendrá su turno para contar la segunda parte de las dos historias que comenzamos en el libro primero y además tendrán que ilustrarlas. Pronto se publicará la segunda parte. Os avisaremos para que podáis disfrutar de la grandiosa creatividad e imaginación que tienen todos los chicos y chicas. ¡Buen trabajo a todos y a todas!.

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Proyectos asignaturas bilingües
¡Nuevo!

"Mini proyectos realizados en primero y quinto de primaria".

         Desde Sociales y Naturales se ha realizado, entre otros trabajos, cartas para el personal del Centro, han construido sus propias brújulas y también han realizado con sus manos una serie de carteles para trabajar los valores.

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       Los alumnos de tercero de primaria realizaron un proyecto con el que aprendieron y trabajaron las distintas capas de la Tierra con el vocabulario específico en inglés.

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          El alumnado de sexto como último proyecto de natural science, ha creado powerpoints sobre distintos/as científicos/as, sus vidas y descubrimientos para conocer y profundizar más en la ciencia y en sus avances. Al mismo tiempo han hecho uso de las tecnologías como herramienta fundamental para su proceso de enseñanza-aprendizaje teniendo por último, que realizar exposiciones orales sobre dichas presentaciones.

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